Зензура Ольга Школа №9 Работаю во 2,3,5,6,8,9,11 классах Задание 1 Метод-это способ достижения поставленной цели, предполагающий совокупность приемов и средств. Путь, способ исследования, обуче­ния, изложения — совокупность приемов и операций познания и практического преобразования действительности; способ достиже­ния определенных результатов в познании и практике. Применение того или иного М. детерминируется целью познавательной или прак­тической деятельности, предметом изучения или действия и усло­виями, в которых осуществляется деятельность. Прием-это единый (инвариантный) подход к решению той или иной конкретной (как правило, узкой) задачи;
Например:четко сформулированные приемы управлении классом, поддержания дисциплины и внимания; технология организации традиционных и нетрадиционных форм работы на уроке., взаимопомощи учеников; приемы обеспечения эффективной проверки знаний и т. п., а также дидактические приемы: как заинтересовать учеников лекцией, не скучно повторить основной материал темы, поддержать интерес к учебной проблеме, научить грамотно строить свою речь при ответе и др. Задание 2 1В 2Д 3Г 4Б 5А Занятие очень понравилось!!!Особенно общение с носителем языка!